全球數(shù)學(xué)建模精英匯聚香江，AI與數(shù)學(xué)融合引領(lǐng)未來教育

導(dǎo)語：

2025年7月24日，由香港教育局聯(lián)袂儒蓮教科文機(jī)構(gòu)、美國數(shù)學(xué)及其應(yīng)用聯(lián)合會（COMAP）、香港科技大學(xué)、香港中文大學(xué)及香港大學(xué)共同舉辦的第十一屆國際數(shù)學(xué)建模挑戰(zhàn)賽國際峰會暨頒獎(jiǎng)典禮在香港圓滿落下帷幕?；顒?dòng)匯聚全球頂尖數(shù)學(xué)教育專家、學(xué)者及優(yōu)秀學(xué)子，通過高峰論壇、成果展示與跨界對話，共繪數(shù)學(xué)建模教育的未來藍(lán)圖。公司CEO廖漢卿受邀代表出席此次頒獎(jiǎng)典禮，見證了眾多優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和學(xué)生在數(shù)學(xué)建模領(lǐng)域的卓越成就。

頒獎(jiǎng)典禮上獲獎(jiǎng)學(xué)生隊(duì)伍

  
頂尖盛會啟幕，共話數(shù)學(xué)建模新趨勢

國際數(shù)學(xué)建模挑戰(zhàn)賽面向全球中學(xué)生，其核心宗旨是鼓勵(lì)參賽者運(yùn)用數(shù)學(xué)建模思維探索并解決現(xiàn)實(shí)世界中的重要問題，以此提升中學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)與科技創(chuàng)新能力。在本次峰會上，多位國際數(shù)學(xué)建模教育專家圍繞數(shù)學(xué)建模教育面臨的挑戰(zhàn)、香港數(shù)學(xué)建模的發(fā)展現(xiàn)狀、數(shù)學(xué)建模的實(shí)際應(yīng)用以及教師在數(shù)學(xué)建模教育中的角色等關(guān)鍵議題發(fā)表主題分享，有效促進(jìn)香港與全球各地在數(shù)學(xué)教育領(lǐng)域的深度交流與合作。

  
前瞻布局，賦能大灣區(qū)數(shù)學(xué)教育生態(tài)

活動(dòng)期間，公司CEO廖漢卿與組委會交流時(shí)表示，此次國際峰會不僅是對優(yōu)秀學(xué)生和團(tuán)隊(duì)的肯定與表彰，更為數(shù)學(xué)建模教育領(lǐng)域的專業(yè)人士搭建了寶貴的交流平臺。公司始終密切關(guān)注并積極支持?jǐn)?shù)學(xué)教育相關(guān)活動(dòng)，希望通過深度參與此類活動(dòng)，為推動(dòng)數(shù)學(xué)教育的發(fā)展貢獻(xiàn)自身力量。

廖漢卿CEO（右一）

值得關(guān)注的是，在峰會及頒獎(jiǎng)典禮結(jié)束后，公司數(shù)學(xué)工程部經(jīng)理高兆坤先生于次日受邀在香港中文大學(xué)及香港大學(xué)主持“北太天元計(jì)算平臺與AI的數(shù)學(xué)建模實(shí)踐應(yīng)用”工作坊。該工作坊作為IMMC2025數(shù)學(xué)建模夏季工作坊的重要組成部分，結(jié)合北太天元軟件平臺與人工智能技術(shù)，通過實(shí)際案例演示計(jì)算工具與AI驅(qū)動(dòng)分析如何提升數(shù)學(xué)建模效率與質(zhì)量。參與者將通過IMMC歷年賽題，親身體驗(yàn)前沿技術(shù)在解決現(xiàn)實(shí)世界問題中的應(yīng)用路徑。

  
未來展望：讓數(shù)學(xué)成為改變世界的力量

公司將持續(xù)關(guān)注國際數(shù)學(xué)建模挑戰(zhàn)賽的后續(xù)發(fā)展動(dòng)態(tài)，以及相關(guān)活動(dòng)對數(shù)學(xué)教育和科技創(chuàng)新領(lǐng)域產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響，并期待在未來能夠更深入地投身于推動(dòng)數(shù)學(xué)教育和科技創(chuàng)新的事業(yè)中。

*更多關(guān)于第十一屆國際數(shù)學(xué)建模挑戰(zhàn)賽國際峰會暨頒獎(jiǎng)典禮的官方報(bào)道，可點(diǎn)擊查看https://sc.isd.gov.hk/TuniS//www.info.gov.hk/gia/general/202507/24/P2025072400212.htm?fontSize=1&sessionid=#/